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    October, 2009

    espionaje de móviles, kits internet movil, etc........

     

    Science serving People. Science au service du Peuple. Ciencia al servicio del Pueblo.


    Nota Introductoria: Aquí tenemos especial sensibilidad por estos temas, dado que como ya hemos señalado en múltiples ocasiones, “el estado español nunca fué verdaderamente desmantelado de criminales fascistas e indeseables“. Lo que sigue, como lo ya publicado, concierne tanto al“estado“(?) como a cualquiera red(?) operadora de delincuentes al uso. Presentamos el siguiente resumen por donde terminamos nuestro anterior escrito sobre nano-tecnología.


    Espionaje a través de teléfonos fijos y móviles, Kits internet móvil, PC,........ Textos seleccionados del escrito de Héctor Rojo Letón | Diagonal.


    Los ‘pinchazos’ de teléfonos es algo prácticamente del pasado, como sucedió con las llamadas grabadas ilegalmente a empresarios, políticos, periodistas,...... entre 1983 y 1991 por parte del antiguo Cesid, que se conocieron al descubrirse el escándalo de los GAL.............

    Hoy escuchar un teléfono ajeno es mucho más sencillo, con un simple barrido de la señal, y es imposible detectarlo. También se puede utilizar software en las tarjetas SIM (de móviles y de Kits internet móviles...), comercializado bajo la excusa del control infantil por parte de los padres......(o simplemente incorporado!).


    Algunas formas:


    ROVING BUG: De esta forma se puede escuchar en remoto, aunque el teléfono esté apagado, simplemente con tener la batería activa. Para lograr este objetivo sería necesario un software instalado físicamente en el terminal o que haya llegado como un virus a través de un sms.

    MOBILEBACKUP: Sistema para controlar teléfonos y ordenadores desde la distancia. Se compone de un mini portátil, una PDA y el software necesario. Se puede grabar automáticamente los dos lados de la conversación, además de controlar los emails, escuchar el sonido ambiente y conocer exactamente la localización del teléfono por GPS.

    Proyecto INDECT. que tiene previsto crear un software para controlar la información que circula a través de la red,........(si es que no existe ya!).

     

    Resumen seleccionado del escrito de Héctor Rojo Letón | Diagonal. Algunas Referencias: Asociación de Internautas. Agencia de Protección de Datos (APD)........


    Post Data: Por supuesto existe también el clásico micrófono y/o mini-cámaras colocadas prácticamente en cualquier parte, etc........Ver en el apartado LIBERTADES INDIVIDUALES DE ESTE BLOG: "El derecho a la privacidad de los ciudadanos", "A propósito de escuchas y otras actividades delictivas del estado"...... abs.



     
                 ABS 


    October, 2009

    Introduccion a la problemática de la Nano-ciencia...

    Notas introductorias a la problemática de la NANOTECNOLOGIA.

    1) Tratemos de explicar comprensiblemente qué es La nanociencia y la nanotecnología:

     Un nanómetro, que define la naturaleza de los materiales, es la millonésima parte de un milímetro. . Para hacerse una idea es muy exclarecedor comparar un nanómetro con el diámetro de un sólo pelo humano ( 10.000 nanómetros,un gigante!!!). Tomemos como ejemplo, ya clásico en el tema, el Carbono: Es el grafito de los lápices con los que escribimos sobre papel: Negro, muy fragil, de cohesión muy debil, etc. como todos sabemos. PERO es  también el Carbono, el componente de los Diamantes, de aplicación no solo en joyeria sino industrialmente (por su gran dureza, resistencia y alto rendimiento). PERO ADEMÁS, el Carbono es constituyente BASICO de la materia orgánica, está presente en todas las células y organismos vivos. Es en la millonésima parte de un milímetro, donde se decide si los átomos de carbono serán grafito, diamante o parte de nuestros cuerpos.............

    2) La nanotecnología sería el conjunto de las Ciencias aplicadas a niveles pequeñísimos<microescala- nanos> que nos permitirían la fabricación de/con materiales nuevos (no existentes como tales en la Naturaleza), de minimáquinas-máquinas cuánticas, con propiedades y nuevas estructuras fruto de la reordenación  de átomos y moléculas: Materiales más fuertes que el acero pero de mucho menor peso, aplicaciones informáticas mucho más rápidas,“ojos...“y sensores moleculares en el sistema circulatorio capaces de destruir virus, bacterias y células  cancerígenas, creación de células artificiales,....Y todo ello con la ayuda, por ejemplo y entre otros, de  Microscopios que permiten medir, visualizar, mover y manipular con precisión átomos individuales. Esto empieza ya seriamente a no ser ficción y el despegue ya se ha realizado: Es también el ámbito de la manipulación molecular (ingeniería genética, alteración de la naturaleza de la vida, peligros tóxicos...) de amplio eco ya  en nuestra sociedad.

    3) ) Anotemos en la perspectiva socioeconómica que la revolución nano-científica y/o nano-tecnológica se nos presenta como  inevitable, al menos tanto como en el pasado lo fué la revolución industrial............Desde nuestra perspectiva la escala Nano será muy problablemente determinante en el desarrollo y evolución de las sociedades actuales y marcará sin duda el leadership económico y de todo orden así como el bienestar y “seguridad“(?) <se habla ya de“armas y soldados nano-tecnológicos“>  en las décadas venideras. Todo esto tiene  sus peligros en el terreno del“control social arbitrario“ y de vulneración de las Libertades Individuales y democráticas, control remoto del movimiento en tiempo real, vigilancia electrónica vía satélite, sensores de vigilancia remotos o comunicación global  instantánea, entre otras, son ya realidades, y peligros, imaginables y/o posibles. Citemos un ejemplo ya disponible: Un disco duro de 1 Terabyte, colocado en un PC al uso, podría acumular, por ejemplo, datos“limitados“ a los nombres, edades y áreas de residencia de cada uno de los más de seis mil millones de habitantes del mundo actual. De aquí, no es dificil imaginar la“realidad“ de mucho más“espacio-nano“ y muchísimos más datos almacenados en ordenadores de tamaño inferior a un terrón de azucar............En manos de quién?. Un amplio espectro de trabajo y de intercambio y  colaboración para Científicos y técnicos de todas las áreas, Científicos sociales y Humanistas y en general para todos los defensores de las Libertades y Derechos Humanos............Los aspectos positivos serían también incalculables: Nuevos materiales, transporte con vehículos más ligeros pero más resistentes, micro-vehículos para la exploración terrestre y espacial, electrónica-nano, mejoramiento ambiental y médico en deteccíón, el diagnóstico y tratamiento de enfermedades, etc..........

    4)       Enfín, pensemos que pese a la proclamación retrógrada de algunos sobre“el fín de las ideologías“, la suya la primera claro!, y que al final lo traducen en términos de rechazo de toda Ética y  Pensamiento humanos, las Aplicaciones de las Ciencias no son neutras, que las tecnologías aplicadas concretamente llevan implícitas relaciones de poder y concepciones del mundo y de la vida que pueden acentuar las desigualdades y desequilibrios en el desarrollo social y economico de las sociedades. Aquí debe estar también nuestra atención  y quienes apliquen la ciencia y la tecnología hoy, como en el pasado, en contra del pueblo, la Libertad y los Derechos de los Pueblos y Nacionalidades Históricas, deberán atenerse a las consecuencias: Ley histórica.                                        

                                    adolphe j.b sánchez (sociologist)

    ABS.-  internet/Madrid.- Science Serving people.- La Science au service du peuple.- Free University René Descartes.- Université Libre René Descartes.- Universidad Libre René Descartes.-

                 

     

     

     

     

    October, 2009

    Más sobre la gripe A (H1N1)

     
    Tras el escrito/carta de la Doc. Mónica Lalanda hemos destacado las siguientes notas sobre la gripe A:
    Discovery DSALUD publica un DEMOLEDOR INFORME SOBRE LA GRIPE A
     http://www.dsalud.com/cabecera.htm
    “Cuatrocientos niños españoles van a arriesgar esta semana su salud y su vida para que dos multinacionales se enriquezcan con una vacuna absolutamente innecesaria. Y eso sólo es posible porque a los padres no se les ha contado la verdad ya que de lo contrario jamás habrían accedido a que sus hijos hagan de cobayas humanas”.
    Quien de forma tan contundente se expresa es José Antonio Campoy, director de la revista Discovery DSALUD (www.dsalud.com) y actual presidente de la World Association for Cancer Research (WACR)-........(de la Red):
    “Hay numerosos trabajos científicos, algunos de los cuales los citamos en el informe que acabamos de publicar, según los cuales las vacunas, a causa fundamentalmente de las sustancias adyuvantes que llevan, pueden provocar autismo, síndrome de Guillain-Barré, lupus eritematoso sistémico, esclerosis múltiple, esclerosis lateral amiotrófica, artritis, fibromialgia, fatiga crónica, úlceras, mareos, debilidad, pérdida de memoria, convulsiones, cambios de humor, problemas neuropsiquiátricos, diarrea crónica, sudoración nocturna, adenopatías, erupciones, dolores de cabeza crónicos y muchas otras patologías, Pero de eso nadie habla. ¿Se lo han explicado las autoridades sanitarias y médicos a los padres de esos niños a los que van a usar de cobayas”, pregunta José Antonio Campoy...............“La propia Organización Mundial de la Salud (OMS) ha reconocido públicamente que la mayoría de los enfermos infectados por el virus de la gripe A se recuperan por completo al cabo de una semana sin recibir tratamiento médico y que las personas sanas que contraen la gripe no necesitan ser tratadas con antivirales... luego ¿a cuento de qué el estado de infopánico generado de forma tan  irresponsable”..............El informe de Discovery DSALUD explica asimismo que la OMS ha dejado claro que los antivirales sólo deben ingerirlos personas con gripe A “que se encuentren graves” así como “aquellas con riesgo de complicaciones” añadiendo que “no necesitan administrare a personas sanas con síntomas leves de gripe.....................
    José Antonio Campoy
     
    Más: Gripe A, mejor la enfermedad que la vacuna/ Swine flu vaccination, better natural immunity than artificial one. Gérvas, J., Wright, J. [Notas clínicas]. Septiembre de 2009.
    Carta abierta en que se cuestionan las cuatro premisas que dan impulso a los planes de vacunación masiva contra la gripe A. Se pide prudencia, y ensayos clínicos, pues pasar la enfermedad parece mejor opción que la vacunación.
    Gripe A, paciencia y tranquilidad
    Publicado en "Actividades preventivas" | Septiembre 8th, 2009 6:57pm
    La pandemia de gripe A (gripe porcina, o gripe mejicana) puede llevar al colapso de los servicios sanitarios en el invierno de 2009. Sin embargo, la gripe A tiene menos gravedad y mortalidad que la gripe de todos los años (la gripe estacional). Conviene hacer lo de siempre, no vacunarse y no tomar más medicamentos que los necesarios para calmar las molestias. En este texto se repasa la cuestión con argumentos para tranquilizar y poner un poco de sentido común en la algarabía que nos ensordece.


     
                 ABS   Free University René Descartes.- Internet/Madrid.          
    September, 2009

    A propósito de la GRIPE A, a la ministra de Sanidad, por la doctora Mónica Lalanda.

    Por su interés y actualidad, en nuestro deseo de informar, reproducimos el siguiente escrito , difundido en la Red:

    La Doctora Mónica Lalanda: Ha pasado los últimos 16 años en Inglaterra, la mayoría como médico de urgencias en Leeds (West Yorkshire). En la actualidad trabaja en la unidad de urgencias del Hospital General de Segovia, participa en varias publicaciones inglesas y también ilustra libros y revistas con viñetas médicas.
    Señora ministra, le propongo que sea usted la primera española que se vacune contra la gripe A. De hecho, con este despropósito llamado autonomías, si se vacuna usted y toda la cartera de gente que nos gobierna en España, el grupo control sería lo suficientemente grande como para sentirnos todos más seguros.

    Verá usted, le agradezco que me haya colocado a la cabeza de los grupos de riesgo y que tenga usted tantísimo interés en que no me coja la gripe. Entiendo que usted me necesita para que el sistema de salud no se colapse; sin embargo, es una gran pena que al igual que usted se preocupa por mi salud y de repente me valore como un bien nacional, no se preocupe por mi situación laboral. La invito a que venga a ver mi contrato o el del resto de los médicos en este país. La gran mayoría trabajamos con contratos que en el resto de la Europa antigua serían una vergüenza.

    Señora ministra, yo no me voy a vacunar. El virus no ha acabado de mutar y a partir de la última mutación deberían pasar seis u ocho meses para elaborar susodicha vacuna. Es decir, la vacuna que nos proponen no puede ser efectiva. En cuanto a su seguridad, ya tenemos la experiencia de vacunas para la gripe fabricadas con prisas; se usan adyuvantes peligrosos para poder poner menor cantidad de virus. Francamente, yo prefiero tener mocos tres días que sufrir un Guillain-Barré.

    Señora ministra, a mí no me gusta ser un conejo de indias. El Centro de Prevención y Control de Enfermedades de la UE "espera a saber cuáles son los efectos de la vacuna en los adultos sanos para detectar posibles consecuencias adversas". Mire usted, casi que no. Prefiero que se la ponga usted y me lo cuenta.

    Señora ministra, se les está marchando el asunto de las manos. Está ya más que claro que este virus, aunque muy contagioso, es muy poco agresivo y más del 95% de los casos cursa de manera leve. Se espera un máximo de 500 fallecimientos frente a los 1500 a 3000 que provoca la gripe tradicional.

    Mientras tanto, usted está permitiendo un despilfarro de recursos inaceptable. Muchos hospitales en el país están siendoobjeto de cambios arquitectónicos absurdos e innecesarios para prepararse para una hecatombe que ya sabemos no va a ocurrir. Se han gastado ustedes 333 millones de euros en esta pandemia de color y fantasía. La letalidad del virus es del 0.018%, francamente irrisoria.

    Señora ministra, déjeme que le recuerde que la gripe A ha matado de momento a 23 personas y que tiene una tasa de incidencia de 40-50 casos por semana y 100.000 habitantes. Sin embargo, el tabaco produce en España 40.000 muertes al año y 6.000 por tabaquismo pasivo. Eso sí que es una pandemia, pero usted prefiere ignorarla. Es un tema menos atractivo y que le crearía multitud de enemigos. De los 447 muertos en las carreteras españolas en 2008, ni hablamos, que no es de su cartera.

    Señora ministra, explíqueme por qué tiene usted el Tamiflú bajo custodia del ejército. La eficacia de los antivirales en esta gripe es dudosa y de cualquier manera lo único que hace es reducir en un ratito la duración de los síntomas y con efectos secundarios no despreciables. Cualquiera diría que guarda usted bajo siete llaves la cura contra el cáncer o la peste bubónica. Ponga el fármaco en las farmacias que es donde debe estar y déjese de fantasías más propias de Hollywood. Alternativamente, haga algo sobre la patente del osetalmivir y permita que lo fabriquen otras compañías farmacéuticas, así no hay agobios de restricciones.

    Señora ministra, las previsiones de la Organización Mundial de la Salud ya se han patinado en ocasiones anteriores. Cuando la gripe aviar, predijeron 150 millones de muertos que al final quedaron en 262 fallecimientos. Se han vuelto a equivocar, no importa. Lo importante es parar la locura en la que estamos montados y esa, señora Jiménez, es responsabilidad suya.

    Señora ministra, aquí una es una cínica por naturaleza. Demasiada gente se lleva tajada en este asunto. No sólo los fabricantes de las vacunas y los antivirus sino los que hacen las mascarillas, los de la vitamina C, los del bífidus activo, los fabricantes de ventiladores artificiales y pulsioxímetros, los de los pañuelos desechables, los productos de desinfección de manos, hasta los presos con enfermedades incurables que quieren aprovechar para marcharse a casa. Sin embargo, no me negará tampoco que la pantalla de humo les ha venido al pelo a su gobierno ahora que la crisis sigue su marcha, el desempleo tiene niveles históricos, nos suben los impuestos, sube el IRPF y baja el PIB. Una casualidad, supongo.

    Señora ministra, una cosilla más. Si tengo que ver muchas más fotos suyas a media página con mirada astuta, trajes sexis y poses de modelo... ¡me va a dar algo!.
                                                       Monica Lalanda.
    September, 2009

    Psicoterapia de la Mujer. Arcelia Ortiz G.

    "Yo también fui una mujer rota"... colaboración de  Arcelia Ortiz Galindo (Psicoterapeuta de la mujer mexicana).

     Perdí mi identidad y esencia, educada en la dualidad del matrimonio, desperté en medio de la pesadilla del dolor y la separación. La ruptura me llevó a preguntarme cosas como mi valor personal, las decisiones tomadas, revisar nivel de mi autoestima. Muchas mujeres nos hemos fragmentado una mañana, como Monique. ¿Quiénes somos? ...¿Qué duele más: equivocarnos o recrearnos de nuevo, como personas muy distintas a lo que los demás esperan?....El día después a una ruptura, es el más doloroso, avanzamos los primeros pasos lejos de la dualidad que descubrimos imperfecta y por la que hemos apostado todo y durante muchos años. Preguntarnos y encontrar culpables moviéndose en las sombras. ..Sí, ya lo sabíamos, algo dentro de nosotras nos decía: las miradas, la falta de algo que se había esfumado, sin embargo; pensábamos que al final sería una tormenta en un vaso de agua, solo podíamos confiar en el otro ¿Sino quién?...Este texto puede ser demasiado narrativo para el área de salud o demasiado pragmático para el área literaria....Enfoco el tema al amor, causa de muchas heridas y rupturas en nuestras vidas.....Cito texto de mi libro <El sentido de esta vida>: <<El amor es la experiencia mas gratificante en nuestras vidas y la más buscada, solo que pocas veces está presente. No es un mito su presencia, podemos sentir cuando estamos deseando el bien para el otro y sentir que amamos, cuando nos llenamos con su gozo...También la parte física se relaciona con el amor, materializándose la creación de vida, en un acto amoroso. Y esta parte es a la que reconocemos como amor, buscamos ese ideal, como el modo de ser reconocidos, aceptados y protegidos ante lo externo. Nos amurallamos en núcleos de dos personas, transformándonos en dualidades, buscamos ser uno solo y dejamos al resto fuera. Cuando no logramos que la otra persona nos haga felices, le culpamos por ello y pensamos que nos hemos equivocado, al elegir a esa otra parte de la dualidad...El estado amoroso se desarrolla desde la parte interna y va mas allá de la pareja, incluye familia, entorno, sociedad.--- Si pedimos amor, ¿cómo sabemos lo que es, sin haberlo desarrollado en nosotros primero? Amar es desear el bien al objeto amado. Amar es desear y vivir para desear nuestro bien. Esto incluye desde la selección de alimentos, lo que pensamos, las relaciones que buscamos tener, los juicios que tenemos de nosotros mismos y el permitirnos creer en nuestras capacidades personales. La búsqueda del amor de los demás, nos distrae de ver nuestras propias heridas, de hacer un recuento de experiencias permitiéndonos perdonar y sanar..… Cuesta mas aprender a amarnos, sin egoísmo a nosotros mismos, que al resto.… Amar es dejar en libertad a las personas de tomar sus decisiones, de asumir sus compromisos y de buscar sus propios modos de expresión personal, así como su autosuficiencia…… Las personas odian y dañan cuando sienten que no son amadas por los demás.....Buscan compensar sus carencias a través del malestar en los otros. El dolor personal es la forma que conocen para ajustar cuentas; si se sienten amenazados. Esto abarca desde una relación de dos, hasta una guerra entre países. En el caso de la violencia, será una situación de miedo, escondida.… Y ¿cómo hemos aprendido a odiar, si lo que buscamos es amor…?… Todo proceso que no se resuelve: estanca, deja a la persona sin posibilidades nuevas.....Aislamiento emocional, incapacidad de soltar pasado, odio, resentimiento, producen congestión, inflamación e incrementa la producción de radicales libres resultado del metabolismo. Cuando esto sucede, se alteran las condiciones de acidez en el cuerpo modificando membrana y núcleo celular. Al modificarse el núcleo, hay un desorden en su crecimiento.>> cierro cita....Es el inicio de la displasia y algunas otras enfermedades, además de cambios en la temperatura de los órganos internos, afectando estados emocionales femeninos entre otras cosas....A la mayoría de los hombres les desconcierta el SPM y la menopausia femenina ¿Porqué? La mayoría de comentarios descalifican o ridiculizan las alteraciones emocionales en las mujeres. ¿Acaso no sería más válido entender que aunque podamos ser iguales, las mujeres al tener ciclos hormonales más marcados también agudicemos perceptualmente nuestras experiencias?.¿Qué pasa si empezamos por entendernos y aceptarnos con nuestras revoluciones hormonales, gestacionales, amén de emocionales?..Sanar las heridas que no entendemos, cuando las diferencias están dadas por el mar de hormonas que es nuestro cuerpo y nos ofrece la oportunidad de crear nueva vida...Dejar de ver a nuestro cuerpo con desconcierto, disminuyendo las culpas que sobrevienen junto con los bochornos o depresiones. Muy probablemente Monique exploraba todos estos cambios en su propio cuerpo, la desolación, el cambio en la lozanía del cuerpo, el peso… Y vaya que le aterrorizaba; falta tanto para conocernos...Hombres y mujeres podemos rompernos en muchos pedazos, solo que nosotras siempre pensamos que quizás mañana las cosas sean mejores, tan ignorantes aún de nuestros cambios hormonales. Cada cierto tiempo vemos las cosas oscuras y siempre nos sorprendemos de que al despertar, la percepción cambió. Nos crearon con un software emocional revolucionado. Los chicos todo lo "explotan" hacia afuera ¿piensan que es cuestión de fuerza? Las chicas todo lo hacemos en fiestas secretas: implosión?? Quizás, cada cierto tiempo hay una esfera que ronda cuesta abajo y hace que el mundo gire en espirales...Las mujeres al rompernos, soltamos lastre, podemos decodificarnos e interpretar nuestras experiencias en medio de una conversación entre amigas ¿Cuántas veces hemos soltado tensión al hablar y llorar, mientras una amiga nos pasa amablemente un desechable o nos abraza?.La mujer rota es  un proceso, no un producto acabado...Trabajar grupos de mujeres en México, es sanar heridas. Educación y cultura es parte del compromiso; en la búsqueda de soluciones. Las mujeres somos educadoras, orientadoras, formadoras y muchos de los hogares mexicanos viven de los recursos que generamos nosotras. Hemos quitado responsabilidad a la parte masculina, estamos dentro de una sociedad que acepta el abandono a la pareja y los hijos, sin sanciones claras en contra de este acto absurdo de violencia. Nos asombramos cuando vemos mujeres golpeadas y qué decir de las mujeres que son abandonadas día a día ¿Cuál es la Ley que protege esto?...Hablar de la mujer rota es tocar la violencia: De género, Social, Y aún de nosotras mismas...Es preguntarnos porqué si hay que reducir gastos, la niña sea la que abandone la escuela y dentro del aspecto jurídico, la mujer no cuente con asesoría y asistencia legal, para que el padre ayude en la manutención de los hijos...El proyecto de “La mujer rota” visto desde la parte de compromiso social, me lleva necesariamente a la violencia y la ruptura de estructuras sociales....Existen modos de violencia: Del primer mundo, donde las necesidades básicas están cubiertas y la mujer lleva un deterioro físico y familiar resultado del día a día, propuesto magistralmente por Simon de Beauvior. Aquí es más fuerte el rechazo por nosotras mismas, al buscar la perfección estética y disminuir los efectos del tiempo: Transtornos de alimentación, cirugías y depresiones al no mantener el nivel de imagen ideal.... Y de acá de esta parte del mundo, donde la mujer es la parte mas endeble de nuestra sociedad y el hombre y la sociedad abandona a la mujer, haciéndola responsable de alimentar, educar y sobrevivir sin recursos. Los resultados de este abandono social, se reflejan en la feminización de la pobreza y la falta de oportunidades. La mujer educa en el día a día, en la sobrevivencia y en el temor de la falta de servicios básicos necesarios.....Los programas de apoyo social deberán ir encaminados a mejorar las condiciones de preparación, vivienda y Seguridad Social. Mejorar las condiciones en las mujeres que sufren, evitará que sea la marginación y la delincuencia los maestros que eduquen a los niños en la vía pública. Cuántos tipos de mujeres, cuántas necesidades y heridas por sanar. Pensemos en la mujer no como una víctima eterna, sino en las oportunidades que ganaremos en vínculos sociales y futuras generaciones. Cuando los embarazos sean esperados con júbilo y las necesidades cubiertas, cuando hombres y mujeres permanezcamos unidos para compartirnos en el mismo gozo y no en el temor de las dependencias. Si eres una mujer con un cuerpo enfermo, la mente dolida o el alma rota, recuerda que tu esencia permanece inalterable, estoíca, esperando a que te levantes una vez mas. No importa lo que hoy esté sucediendo en tu vida, siempre tendrás la oportunidad para cambiarlo.

     

    PD: Libro de lectura recomendada: "El sentido de esta vida" de Arcelia Ortiz Galindo. Mexico


     
                       ABS  .- Free University René Descartes.- Université Libre R.D.- Universidad Libre R.D.          
    September, 2009

    El Apoyo Mutuo en la Naturaleza

    La“Ética“ de P. Kropotkin (1842-1922)

    Contra las tergiversaciones del gran científico Charles Darwin(1809-1882)

    El “Apoyo Mutuo“ de Piotr Kropotkin: Un modelo de interpretación 

     

     

    P. Kropotkin, defiende a través de sus escritos una sociedad sin estado, cooperativista y comunal, que promueve la solidaridad a través de un instrumento clave: La educación. En sus escritos denuncia a los que sostienen un "evolucionismo racial y competitivo", como ya hemos señalado en nuestro escrito sobre la gran Teoría del Evolucionismo de Darwin(ver en este blog: en Ciencia), rechazando los argumentos biológicos sobre la“lucha por la vida“, y mostrando que la cooperación existe igual, si no más, de evidente en la Naturaleza. Sus escritos son sustancialmente de caracter social (anti-estatista, miembro de la entonces unitaria Asociación Internacional de Trabajadores), ético (solidaridad-cooperación) y científico (Darwin y el evolucionismo, sociedad de Geografia rusa,...) quedándose al margen de utopismos y  nihilismos vitalistas en cierto auge. Para Kropotkin El Zarismo fué terrible independientemente de las valoraciones que algunos pudieran hacer sobre la revolución de 1917 en Rusia. Fundó el periódico revolucionario Le Révolté. Kropotkin regresó a Rusia después de la revolución de febrero en 1917: Le fué ofrecido el ministerio de Educación, cargo que rechazó, viendo sin embargo con grandes esperanzas y simpatías a los soviets obreros y campesinos en Moscú y Petrogrado. Era una persona muy respetada por todos, incluídos los bolcheviques y el propio Lenin autorizó personalmente su funeral de multitudes en Moscú.

     De procedencia familiar aristocrática y militar. Puso sus conocimientos y su existencia al servicio del pueblo y de la transformación de una sociedad autoritaria e injusta.

    Free  University René Descartes.- Université Libre R.D.- Universidad Libre R.D.- ABS-Internet/Madrid.

     

    Un ejemplo: APRENDAMOS DEL VUELO DE LOS GANSOS.

    La próxima temporada, cuando veas los gansos emigrar, dirigiéndose hacia un lugar más cálido para pasar el invierno...fijate que vuelan en forma de V..¿Sabes por qué lo hacen de esta forma?...Porque al batir sus alas, cada pájaro produce un movimiento en el aire que ayuda al pájaro que va detrás de él...Volando en V, la bandada de gansos aumenta por lo menos un 71% más su poder de vuelo,en comparación con un pájaro que vuela solo... Cada vez que un ganso sale de la formación...siente inmediatamente la resistencia del aire...se da cuenta de la dificultad de hacerlo solo ...y rápidamente vuelve a la formación...para beneficiarse del compañero que va adelante..Cuando el líder de los gansos se cansa... se pasa a uno de los lugares de atrás y otro ganso toma su lugar...Los gansos que van atrás graznan para alentar a los que van adelante a mantener la velocidad...Finalmente.. cuando un ganso se enferma o cae herido por un disparo, otros dos gansos salen de la formación y lo siguen para apoyarlo y protegerlo......(nos lo envió R. Andreu)

    Pepe Navarro
     
     )

     

     

     

     

    September, 2009

    notas sobre ÉTICA

    Introducción a la ÉTICA:

     

     Empecemos por distinguir entre moral y ética: Moral sería la forma del comportamiento humano, individual o colectivo, que se da realmente, o que debería darse. Para otros, pertenecería en exclusiva al ámbito de lo religioso y de las normas que cada religion da para“hacer el bien y evitar el mal“. La Ética sería la reflexión teórica, agnóstica y basada exclusivamente en la Razón: Etica como ciencia o teoría del comportamiento moral.

     

    La Ética de manera genérica teoriza sobre qué sería lo“ bueno“lo correcto““lo que debe o no hacerse““lo decente o no“, etc. y sobre cómo se debe actuar o decidir.

     

    Citemos de pasada algunos frutos del pensamiento ético:

     

    a) Platón elabora el primer tratado de ética política en La República. Su discípulo Aristóteles lo hace también sobre ética general: El bien mayor de todos es la comunidad política y la ética está subordinada a ello. Todo su concepto moral se basa en la Felicidad. La Felicidad es el bien supremo y fuente de virtud:  No obstante es elitista y justifica la existencia de clases sociales y de exclavos: Supone y esta hecha para la“tranquilidad del hombre libre“.

     

    b) Los estoicos  basan la ética en la virtud y la moderación en el vivir: Vivir conforme a, e imitando a la naturaleza. Su perfección moral es la ausencia de dolor y de pasión.......... Los epicúreos basan la ética en la búsqueda del placer: Es bueno todo aquello que aporta placer y es malo lo que trae sufrimiento y dolor. PERO, para ello, es necesario vivir sensata, honesta y justamente, ya que de otro modo, el placer  generaría dolor. ...Posteriormente surgirán variaciones“Hedonistas“que toman la consecución del placer como único fín.

     

    c) Destaca en la ética cristiana Santo Tomás que organiza la moral en torno al esquema de las Virtudes: Esperanza- Caridad- Prudencia- Justicia- Fortaleza- Templanza.....

     

    d) Descartes llama a respetar las leyes y costumbres del país o comunidad: Hacer lo que hace la mayoría, no anteponer los deseos personales a los generales y actuar lo mejor posible..

     

    e) Immanuel Kant, fundamenta la ética en el imperativo moral mismo, una moral del “puro deber...............

     

    f) El marxismo, que no aborda directamente el tema, sí  condena la inmoralidad del capitalismo y llama a hacer un mundo mejor alejado de la“barbarie“ y superando toda alienación como bien supremo: El Hombre Nuevo. En este apartado incluiríamos el escrito“Etica“del anarco-comunista ruso Piotr Kropotkine (1842-1921) en el que resalta, entre otras cosas, la existencia y el valor del “Apoyo Mutuo“ frente a las tergiversaciones de“cierto darwinismo-depredador“........ La ética del siglo XX se presenta, también en parte, como vitalista y existencial, nihilista con tendencia a la infravaloración de todo pensamiento. Citaríamos a  F. NIETZCHE que se posiciona contra quienes abordan la existencia humana desde una moral de esclavo (frente a Dios) o de rebańo.  Toda moral sana está dominada por el instinto de la vida, la voluntad de dominio (moral de los“señores“) y la“bondad“ por elevación del“alma“hacia el“hombre superior“, que poco tiene que ver con el“Hombre Nuevo“ de inspiración marxista, resultante de otras condiciones sociales, económicas y de existencia y de la desaparición de la injusticia. Cuestión de matices, pero de gran importancia...... ETICA(!).

     

    Recomendación final:

    Para quienes estén interesados en profundizar en el tema de la Etica, recomendamos el libro de PETER SINGER. Temas de gran interés de actualidad como Igualdad y desigualdades sociales- maltrato y muerte animal- aborto- eutanasia- Medios y fines, están  muy bien planteados en el libro.

     

    PETER SINGER: Practical Ethics (Cambridge University Press, Ed. 1989):

    Contents: 1.- About ethics.- 2.- Equality and its implications.- 3.- Equality for animals.- 4.- What´s wrong with killing?.- 5.- Taking life: Animals.- 6.- Taking life: Abortion.- 7.- Taking life: euthanasia.- 8.- Rich and poor.- 9.- Ends and means.- 10.- Why act morally?.

     

    Post Scriptum: Como ya hemos señalado en otras ocasiones, nuestro objetivo es despertar el interés de nuestros lectores, sobre los temas que aquí se plantean. No hacer un exhaustivo tratamiento de dichos temas, lo cual obviamente resultaria imposible.                                                                                                             adolphe jb sánchez.

     

    August, 2009

    actualización sobre el cancer

    Actualización sobre el Cáncer de John Hopkins

    De la Licenciada:  CLELIA MARIA CARPIO.

    (Esta información esta circulando en Walter Reed Army Medical Center también)

    No poner contenedores de plástico en el microondas

    No congelar botellas de agua . No envolturas de plástico en el microondas... Una dioxina química causa cáncer, especialmente cáncer de mama.  Las dioxinas son altamente venenosas para todas las células de nuestros cuerpos. No congele sus botellas de plástico con agua en ellas ya que esto libera dioxinas del plástico. en u

    Recomendaciones de  Edward Fujimoto, Gerente del Programa de Bienestar en el Hospital Castle en un programa de TV para explicar este peligro para la salud.

    Esto se aplica especialmente a alimentos que contienen grasa.

     

    Dijo que la combinación de grasa, altas temperaturas y los plásticos, sueltan dioxinas en los alimentos y finalmente en las células del cuerpo. En su lugar, él recomienda usar vidrio o recipientes de cerámica para calentar alimentos…. Usted obtiene los mismos resultados sin la dioxina.

    El papel no es malo pero usted no sabe que hay en el papel. Es solo más seguro usar vidrio templado...

    También señaló que las envolturas de plástico son tan peligrosas cuando se colocan sobre los alimentos para cocinarlo en el microondas. A medida que el alimento es bombardeado, las altas temperaturas ocasionan que toxinas venenosas realmente se fundan de la envoltura de plástico y goteen en el alimento. .

    Mejor cubra los alimentos con toallas de papel.

    Nos lo envió: s. UrdinolaRosa roja

    Original Message: Claudia Ghezzi. Rosa roja

                                                                      &&&&&&&&&&&&&

     

    Science serving people.- Free University René Descartes.- Science au service du peuple.-ABS.-INTERNET/MADRID

    July, 2009

    recomendaciones para combatir el virus de la gripe A, <AH1N1>

    UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERIA. Perú.
    Uni, 15 de Julio del 2009,
     Estimados alumnos , colegas profesores y personal administrativo de la Universidad Nacional de Ingenieria, a traves de la presente les envio las recomendaciones y sugerencias que deben seguir para evitar que este flagelo que es el virus AH1N1 pueda expandirse en nuestra Universidad y en los lugares que ustedes puedan frecuentar. Estamos en la fase 2 en nuestro pais lo que significa que se esta asentando e incrementandose el contagio mas que nada por falta de conocimiento y politicas de seguridad de salud.
     Atentamente
     Ing. Tito Vilchez
    Jefe ORCE-UNI.-UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERIA. Perú.

    Nos lo envió: Maura b. vasquez y Judith Ramirez R.

     
     
    PREGUNTA
    RESPUESTA
    1.-
     ¿Cuanto tiempo dura vivo el virus porcino en una manija o superficie lisa?
     Hasta 10 horas.
    2. -
    ¿Que tan útil es el alcohol para limpiarse las manos?
     Vuelve inactivo al virus y lo mata.
    3.-
     ¿Cual es el medio de contagio más eficiente de este virus?
     La vía aérea no es la mas efectiva para transmisión del virus, el factor más importante para que se fije el virus es la humedad, (mucosa de la nariz, boca y ojos) el virus no vuela y no alcanza mas de un metro en distancia.
    4.-
     ¿Es fácil contagiarse en los aviones?
     No, es un medio poco propicio para contagiarse.
    5.-
     ¿Como puedo evitar contagiarme?
     No llevarse las manos a la cara, ojos nariz y boca. No estar con gente enferma. Lavarse las manos más de 10 veces al día.
    6.-
     ¿Cual es el período de incubación del virus?
     En promedio de 5 a 7 días y los síntomas aparecen casi de inmediato.
    7.-
     ¿Cuando se debe de empezar a tomar medicamento?
     Dentro de las 72 horas los pronósticos son muy buenos, la mejoría es del 100%
    8.-
     ¿Cual es la forma como entra el virus al cuerpo?
     Por contacto al darse la mano o besarse en la mejilla y por la nariz, boca y ojos
    9.-
     ¿El virus es letal?
     No, lo que ocasiona la muerte es la complicación de la enfermedad causada por el virus, que es la neumonía
    10.-
     ¿Qué riesgos tienen los familiares de la gente que ha fallecido?
     Pueden ser portadores y formar una cadena de transmisión.
    11.-
     ¿El agua de las albercas transmite el virus?
     No porque contiene químicos y esta clorada
    12.-
     ¿Qué hace el virus cuando provoca la muerte?
     Una cascada de reacciones como deficiencia respiratoria, la neumonía severa es la que ocasiona la muerte.
    13.-
     ¿Cuando se inicia el contagio, antes de los síntomas o hasta que se presenten?
     Desde que se tiene el virus, antes de los síntomas
    14.-
     ¿Cual es la probabilidad de recaer con la misma enfermedad?
     Del 0%, porque quedas inmune al virus porcino.
    15.-
     ¿Donde se encuentra el virus en el ambiente?
     Cuando una persona que lo porta estornuda o tose, el virus puede quedar en las superficies lisas como manijas, dinero, papel, documentos, siempre y cuando haya humedad. Ya que no se va a esterilizar el ambiente se recomienda extremar la higiene de las manos.
    16.-
     ¿Si voy a un Hospital particular me deben cobrar la Medicina?
     No, hay un acuerdo de no cobrarla ya que gobierno la está suministrando a todos los centros de salud públicos y privados.
    17.-
     ¿El virus ataca más a las personas asmáticas?
     Si, son pacientes más susceptibles, pero al tratarse de un nuevo germen todos somos igualmente susceptibles.
    18.-
     ¿Cual es la población que esta atacando este virus?
     De 20 a 50 años de edad.
    19.-
     ¿Es útil el cubre bocas?
     Hay algunos de más calidad que otros, pero si usted está sano es contraproducente, porque los virus por su tamaño lo atraviesan como si éste no existiera y al usar la máscara, se crea en la zona de la nariz y boca un microclima húmedo propicio al desarrollo viral: pero si usted ya está infectado úselo para NO infectar a los demás, aunque es relativamente eficaz.
    20.-
     ¿Puedo hacer ejercicio al aire libre?
     Si, el virus no anda en el aire ni tiene alas.
    21.-
     ¿Sirve de algo tomar Vitamina C?
     No sirve de nada para prevenir el contagio de este virus, pero ayuda a resistir su ataque.
    22.-
     ¿Quien está a salvo de esta enfermedad o quien es menos susceptible?
     A salvo no esta nadie, lo que ayuda es la higiene dentro de hogar, oficinas, utensilios y no acudir a lugares públicos.
    23.-
     ¿El virus se mueve?
     No, el virus no tiene ni patas ni alas, uno lo empuja a entrar adentro del organismo.
    24.-
     ¿Las mascotas contagian el virus?
     Este virus NO, probablemente contagian otro tipo de virus.
    25.-
     ¿Si voy a un velorio de alguien que se murió de este virus me puedo contagiar?
     NO.
    26.-
     ¿Cual es el riesgo de las mujeres embarazadas con este virus?
     Las mujeres embarazadas tienen el mismo riesgo pero es por dos, si pueden tomar los antivirales en caso de contagio pero con estricto control médico.
    27.-
     ¿El feto puede tener lesiones si una mujer embarazada se contagia de este virus?
     No sabemos que estragos pueda hacer en el proceso, ya que es un virus nuevo.
    28.-
     ¿Puedo tomar acido acetilsalicílico (aspirina)?
     No es recomendable, puede ocasionar otras enfermedades, salvo que usted lo tenga prescrito por problemas coronarios, en ese caso siga tomándolo.
    29.-
     ¿Sirve de algo tomar antivirales antes de los síntomas?
     No sirve de nada.
    30.-
     ¿Las personas con VIH, diabetes, sida, cáncer, etc.., pueden tener mayores complicaciones que una persona sana si se contagia del virus?
     SI.
    31.-
     ¿Una gripe convencional fuerte se puede convertir en influenza?
     NO.
    32.-
     ¿Que mata al virus?
     El sol, mas de 5 días en el medio ambiente, el jabón, los antivirales, gel de alcohol.
    33.-
     ¿Que hacen en los hospitales para evitar contagios a otros enfermos que no tienen el virus?
     El aislamiento
    34.-
     ¿El gel de alcohol es efectivo?
     SÍ, muy efectivo.
    35.-
     ¿Si estoy vacunado contra la influenza estacional soy inocuo a este virus?
     No sirve de nada, todavía no hay vacuna para este virus.
    36.-
     ¿Este virus está bajo control?
     No totalmente, pero se están tomando agresivas medidas de contención.
    37.-
     ¿Que significa pasar de alerta 4 a alerta 5?
     La fase 4 no hace las cosas diferentes a la fase 5, significa que el virus se ha propagado de persona a persona en más de 2 países; y fase 6 es que se ha propagado en más de 3 países.
    38.-
     ¿El que se infectó de este virus y se sana, queda inmune?
     SI.
    39.-
     ¿Los niños con tos y gripa tienen influenza?
     Es poco probable, los niños son poco afectados.
    40.-
     ¿Medidas que la gente que trabaja debe tomar?
     Lavarse las manos muchas veces al día.
    41.-
     ¿Me puedo contagiar al aire libre?
     Si hay gente infectada y que tosa y/o estornude sí puede ocurrir, pero la vía aérea es un medio de poco contagio.
    42..-
     ¿Se puede comer carne de puerco?
     SI se puede y no hay riesgo alguno de contagio.
    43.-
     ¿Cual es el factor determinante para saber que ya se controló el virus?
     Aunque se controle la epidemia ahora, en el invierno boreal (hemisferio norte) puede regresar y todavía no habrá vacuna.
    Science serving people.- la science au service du peuple.- Ciencia al servicio del pueblo.
    Free University R. Descartes.- Université Libre René Descartes..............................
     
                 ABS              
    estudios socioeconómicos
               Madrid- Europe
    May, 2009

    rasgos de Psicología Social: La envidia

    Rasgos de Psicología social: La Envidia..

     

    A)    Se ha dicho que:“La envidia es el resorte secreto de la maquinaria social”: Todo lo mueve la envidia y la envidia impera en este mundo: En las instituciones sociales, en las familiares y personales. Se ha llegado a afirmar que la influencia de la envidia es superior a la de la  economía en las relaciones sociales. Son quizás demasiado dichas afirmaciónes, pero no dejan de tener sus razones:“La envidia es el gusano roedor del mérito y de la gloria“( F. Bacon (1561-1626))............Para un envidioso la“Luz que le alumbra y calienta es detestable“(Victor Hugo, 1802-1885)........Se dice de tal o cual que“es una persona envidiable“(!) en el lenguaje corriente (!)............El tema de un punto de vista socio-económico nos“remite“ a términos como Competencia, Conflicto, Contrainte. No es eso. Tampoco vamos a equipararla con la, muchas veces, tan naturalmente Humana: Falta de Afecto. Es otra cosa.............

    B)    El envidioso no soporta presenciar el natural triunfo ajeno: Todos sabemos que resultar encumbrado por algo entre las amistades o próximos no es en verdad nada fácil, incluso más dificil que entre los propios“adversarios“o desconocidos. El envidioso, proyecta su odio y su complejo de inferioridad .......Su envidia les lleva a“querer ser“ sin mercerlo, a“imitar“ridículamente y en definitiva a“morder por morder“ y a  devorárse ellos  mismos interiormente.........

    C)    El estado anímico del envidioso es compulsivo,“quasi“ epiléptico, con ataques de ansiedad: El fenómeno de la envidia que todos entendemos suele ser consecuencia de la proximidad  que a veces es fácilmente suplida por el recuerdo y la imaginación del envidioso. La envidia, a diferencia del conflicto y similares, es un proceso silencioso e íntimo además de corrosivo......Al envidioso le suele resultar particularmente“doloroso“ no poder provocar un conflicto con la persona envidiada. La envidia lleva implícitos deseos de“igualdad/desigualdad“las más de las veces inalcanzables.

    D)     Los componentes de la envidia, detienen el progreso personal y de todo orden. La envidia que sienten los envidiosos les hace ir a la contracorriente de lo que es imposible de parar........Quienes se oponen con“uñas y dientes“ al progreso  y a los avances democráticos en general (“estados funcionariales“, fraudes atípicos en política, por el“ansia" de ganar o de ser ,caso de  Pse/Pp en Euskadi y de "la Ley de Partidos "recientemente,, sindicatos corporativistas de“cuello blanco“ verticales o gremiales, castas, etc.) tienen mucho que ver con lo que acabamos de decir............... El patriarcado, el machismo y todos sus derivados también: No olvidemos quecrean“cierta tipología“social de individuos proclives a la envidia..........

                                                 adolphe jb sánchez.

     

    P.S: Remitimos a quienes quieran profundizar a un clásico en el tema: H. Schoeck:“La envidia“.1969.

    April, 2009

    Apuntes sobre Libertad ( & en el pensamiento sartriano)

    Ciencia y Libertad: Ámbitos complementarios

    El Mito y la Religión en sus vertientes extremas y fundamentalistas han adquirido un inusitado y sospechoso auge en algunos ámbitos y lugares tras el "declinar" aparente del espíritu científico en general y del marxismo (y similares) en las Ciencias Sociales y Humanas en particular. Grave error, pues nadie duda que la Ciencia, el método y el pensamiento científicos han sido y son los motores del enorme desarrollo de nuestras sociedades en todos los terrenos (incluído el social) en los últimos siglos. Quienes se mantuvieron al margen, por múltiples razones, han quedado anclados en la magia, el animismo, el mito o simplemente en el medievo.....................Se dice que la Ciencia debe limitarse a aquello que le es accesible: Lo que puede ser conocido empírica y lógicamente, "contraignante" (fr.), verificable y evidente para todos. Cierto:

     

     Y es que los hechos y las evidencias científicas no nos aportan normas de conducta o modelos sociales obligatorios. Por tanto, debemos elegir: Es el terreno de la LIBERTAD, de la autodeterminación en sentido amplio, de la construcción de modelos personales y sociales, de las conductas y de la creación del propio MOI (fr.) genérico. La posibilidad de creación LIBRE en el tiempo del MOI es el fundamento de toda libertad. (Ver también nuestro escrito en este Blog: <<Aprender a ser Libres>> (sección Ciencia y Libertades individuales)

                            Adolphe jb sánchez

    Dicho esto:

    Filosofía y Pensamiento de Jean Paul SARTRE: Un proyecto de Libertad.

    Sartre es uno de los principales exponentes de la filosofía existencialista. A parte de su obra central “L´Étre et le Néant” (1943) su escrito más conocido y de más fácil lectura es la conferencia pronunciada en 1946, publicada bajo el título: “L´existentialisme est un Humanisme”. Sartre integra posteriormente y evolucióna de forma natural hacia el marxismo con su obra: “Crítique de la Raison Dialectique” (1960). En esta obra, Sartre afirma que “la libertad del hombre está alienada por las sociedades feudal o capitalista”, u “otras” añadiríamos aquí(¡!). Entre estos dos ejes principales, existencialismo y marxismo, se matendrá “grosso modo” el pensamiento de Sartre. En efecto, Sartre calificará el marxismo como “el horizonte filosófico insuperable en nuestro tiempo”. De la mano de su compañera Simone de Beauvoir aplicacarán el pensamiento existencialista y el marxismo a temas como la Liberación de la Mujer: “La mujer existe y no hay una “esencia”femenina...... la supuesta inferioridad femenina es una condición histórica y no de naturaleza eterna”. “Socialmente definida como “objeto”, la mujer puede y debe realizarse como sujeto a igual título que el hombre” (“Le deuxiéme sexe” de S. de Beauvoir). Vemos pues, si miramos a las sociedades actuales, que Sartre y de Beauvoir se adelantaron a los grandes temas del mundo actual.

    Sigamos:

    A parte de temas propios al complejo pensamiento existencialista y que invitamos a nuestros lectores a profundizar en ellos, por ejemplo: a) Las modalidades del SER: en sí y para sí. b) Existencia y esencia: La existencia precede la esencia..........etc. Pues bien, aparte de estos y muchos otros temas, vamos a centrarnos un poco más precisamente aquí en algo que es muy propio, específico y original en el existencialismo sartriano:

    LA LIBERTAD: « Somos una libertad  que escoje>>, dirá Sartre, <<pero no elegimos el hecho de ser libres, sino que estamos condenados a la libertad>>. El Hombre (genérico) primero existe, a diferencia de los demás seres, y luego elige libremente su esencia, lo que quiere hacer de sí. El Hombre, que es absolutamente libre, es un projecto por venir : La Transcendencia. Sartre se opone de este modo al determinismo que considera que el hombre es un juguete de las circunstancias que él no controla. Sartre cree que el hombre escoje entre los acontecimientos de su vida las circunstancias que él mismo establecerá como determinantes.

    En nombre de la libertad de conciencia, Sartre rechaza el concepto freudiano de incosciente como « determinante » y lo reemplaza por la noción de <<mala fé>> y según lo cual, el Hombre no sería el « juguete » de su « inconsciente » ................... Todo un canto a la Libertad, y sobre todo a la voluntad de hacer del Hombre un ser libre : Al menos como proyecto de futuro, como voluntad existente y libre de crear su propia esencia. De este modo el Hombre es la única fuente de valor y de moralidad, está condenado a definir su propia moral y valores. O sea, el Hombre está condenado a ser libre.

                                  Presentación y resumen : -abs-


    March, 2009

    Medicina y Derechos del paciente

    A petición de nuestros lectores: Etica Médica y Derechos del Paciente

    Habíamos apuntado en nuestro escrito sobre interrelación de todas las ciencias(ver Ciencia en este blog) que la Medicina no era en absoluto una ciencia exacta, sino que tenía mucho de Humana y Social.....Durante la ocupación fascista de la Península Ibérica, muy propio de estos regimenes en general, la medicina y los médicos eran considerados“como dioses“al servicio del régimen en cuanto a análisis por "ley", diagnósticos, experimentación y decisión sobre la salud, la vida y la muerte de los ciudadanos (ver algo en Memoria Histórica, aunque lo fundamental queda por hacer)...........Hemos recibido recientemente una entrevista de Laura Jimeno Muñoz para Discovery Salud a la doctora Ghislaine Lanctot, (nos la envió S. Merino: www.ConcienciaPlanetaria.es........................) cuyas opiniones nos parecen algo exageradas y no compartimos en su totalidad, pero: que resultan cuando menos preocupantes ( Ver si lo desea: http://crimentales.blogspot.com/search/label/Salud)....... y cómo no algunas sugerencias y preguntas de nuestros estimados lectores sobre Derechos del Paciente que intentamos resumir a continuación:
    Derechos del paciente.
    1.-
    LA COMUNICACIÓN Y EL CONSENTIMIENTO
    El consentimiento informado es uno de los conceptos centrales de
    la ética médica actual. El derecho del paciente de tomar decisiones
    sobre su salud se ha establecido en declaraciones legales y éticas
    a través del mundo. La Declaración de la AMM sobre los Derechos
    del Paciente estipula lo siguiente:
    “El paciente tiene derecho a la autodeterminación y a tomar
    decisiones libremente en relación con su persona
    . El médico
    informará al paciente las consecuencias de su decisión. El
    paciente adulto capaz, libre y competente tiene derecho a dar
    o negar su consentimiento para cualquier examen, diagnóstico
    o terapia.
    El paciente tiene derecho a la información necesaria
    para tomar sus decisiones. El paciente debe entender
    claramente cual es el propósito de todo examen o tratamiento
    y cuales son las consecuencias de no dar su consentimiento.”
    Más recientemente entró en vigor una normativa específica sobre este asunto, la Ley Básica Reguladora de la Autonomía del Paciente y de Derechos y Obligaciones en Materia de Información y Documentación Clínica (Ley 41/2002), de cuyo desarrollo son responsables, en buena medida, las comunidades autónomas.
    2.-derechos básicos del paciente? De modo general, podemos agruparlos en torno a cinco ejes principales: 1.-Derecho a la información. 2.-Derecho a decidir sobre el ámbito de la propia salud. 3.-Derecho a la intimidad. 4.-Derecho de acceso a la historia clínica. 5.-Derecho a que se respete la propia voluntad
    a) Autonomia y derechos del paciente: Los usuarios tenemos derecho a solicitar una copia de nuestra historia clinica o a pedir información de todo tipo...........Qué establece la ley respecto a….la información asistencial?
    Los pacientes tienen derecho a conocer toda la información disponible sobre cualquier actuación relacionada con su salud........................La ley establece que…: Toda actuación que afecte a la propia salud necesita el consentimiento libre y voluntario del afectado, una vez que haya recibido la información necesaria para ello y valorado las diferentes opciones existentes para su caso. Es lo que habitualmente se conoce como “consentimiento informado”. La ley establece que… Toda persona tiene derecho a que se respete el carácter confidencial de los datos referentes a su salud y a que nadie pueda acceder a ellos sin previa autorización amparada por la ley...........La ley establece que…
    Cualquier persona mayor de edad, capaz y libre, puede manifestar de forma anticipada los cuidados y tratamientos de su salud que desea recibir o no...............................................................................................................
    b) Consentimiento informado
    (De Wikipedia, la enciclopedia libre)
    En Medicina, el consentimiento informado es el procedimiento médico formal cuyo objetivo es aplicar el principio de autonomía del paciente. Debe reunir al menos tres requisitos que son:
    1.- Voluntariedad: Los sujetos deben decidir libremente someterse a un tratamiento o participar en un estudio sin que haya persuasión, manipulación ni coerción. El carácter voluntario del consentimiento es vulnerado cuando es solicitado por personas en posición de autoridad o no se ofrece un tiempo suficiente al paciente para reflexionar, consultar o decidir.
    2.- Información: Debe ser comprensible y debe incluir el objetivo del tratamiento o del estudio, su procedimiento, los beneficios y riesgos potenciales y la posibilidad de rechazar el tratamiento o estudio una vez iniciado en cualquier momento, sin que ello le pueda perjudicar en otros tratamientos.
    3.- Comprensión: Es la capacidad de comprender que tiene el paciente que recibe la información. .......Enfín, la ley de autonomia del paciente 2002: Toda actuación en el ámbito de la sanidad requiere, con caracter general, el previo consentimiento de los pacientes o usuarios..........
    Enfín esperamos haber orientado a algunos de nuestros estimados lectores sobre el tema que ellos mismos nos han sugerido,
                                                               Adolphe j. b sánchez (sociologist)
     
    ANEXO/Post Scriptum: De la Carta de los Derechos Humanos de la Unión Europea, por si se violaran en españa:
    Del artículo 8: .............Protección de datos de caracter personal: Estos datos se tratarán sobre la base del consentimiento de la persona afectada. Toda persona tiene derecho a acceder a los datos recogidos que le conciernan y a su rectificación: Las mentiras "oficiales" en archivos, policiales, médicos, judiciales o de cualquier otro tipo relacionado con el "estado, SON UN GRAVE DELITO del estado español desde 1939 hasta hoy: Artº 433 L.E.C. y artº 457 del CP.

     

    Free University René Descartes.- Science Serving People.- Université Libre R.D.- Science au Service du Peuple.- Universidad Libre R.D.


                                   
                 ABS .- Asesoría Antifascista Internacional
    estudios socioeconómicos

    February, 2009

    Más sobre espacio tiempo: Ejemplos de la Relatividad General Einsteniana y la Resonancia Schuman

    Nota introductoria:

    Continuación, con dos ejemplos, para la comprensión de la problemática espacio-temporal que hemos venido desarrollando en este Blog (ver apartado Ciencia). El primero hace referencia a la exactitud de la Teoría de la Relatividad General  Einsteniana que hemos venido defendiendo aquí. El segundo se refiere a la Aceleración (concepto ligado al de espacio/tiempo)y desaceleración y a la búsqueda del equilibrio/desequilibrio en nuestro Planeta Tierra, del cual somos parte.

    ........................................................................................-abs-................................

    Ejemplo I:

    Vista previa de la imagen

    Confirmación experimental del arrastre del espacio-tiempo producido por la Tierra. 

      Un equipo internacional de científicos de la NASA obtuvo por primera vez evidencia experimental de que la Tierra arrastra el espaciotiempo a su alrededor como consecuencia del giro sobre su eje. Los investigadores midieron el fenómeno - predicho por primera vez por Einstein en 1918 en su teoría de la Relatividad General - observando de forma precisa los cambios en las órbitas de dos satélites con control por laser de su posición - el Laser Geodynamics Satellite I (LAGEOS-I), de la NASA, y el LAGEOS-II, de la Agencia Espacial Italiana. ........"La relatividad general predice que cuando un cuerpo masivo gira, debería arrastrar el espaciotiempo a su alrededor, de la misma forma en que una bola sobre un mantel lo retuerce si se gira"en palabras de Erricos C. Pavlis, del Joint Center for Earth System Technology. "Cuando el mantel (el espaciotiempo) se retuerce, todo lo que esté situado o pegado al mantel se verá arrastrado. De forma análoga, cuando la Tierra gira, arrastra las órbitas de los satélites que giran a su alrededor". "En el experimento, fué comprobado que los planos de las órbitas del LAGEOS I y II se movieron aproximadamente dos metros por año en dirección al sentido de rotación de la Tierra. Resultado que coincide en un 99% con lo predicho por la Relatividad General,.......recogido por el equipo de ciencianet ............................

      

    Fuente : NASA / Universidad de Lecce - Italia

    Ejemplo II:

    Vista previa de la imagen

     Aceleración, desaceleración y búsqueda del equilibrio natural. Una explicación que sin duda cuenta: ¿Por que? de tu comportamiento!
    Resonancia Schumann es un conjunto de picos en la banda de frecuencia extra baja (ELF) del espectro radioeléctrico de la Tierra. Esto es porque el espacio entre la superficie terrestre y la ionosfera actúa como una guía de onda. Las dimensiones limitadas terrestres provocan que esta guía de onda actúe como cavidad resonante para las ondas electromagnéticas en la banda ELF. La cavidad es excitada en forma natural por los relámpagos, y también, dado que su séptimo sobretono se ubica aproximadamente en 60 Hz, influyen las redes de transmisión eléctrica de los territorios en que se emplea corriente alterna de esa frecuencia. La frecuencia más baja, y al mismo tiempo la intensidad más alta, de la resonancia de Schumann se sitúa en aproximadamente 7,83 Hz. Los sobretonos detectables se extienden hasta el rango de kilohercios. Este fenómeno se llama así en honor de Winfried Otto Schuman, que predijo matemáticamente su existencia en 1952, a pesar de ser observada por primera vez por Nicola Tesla y formar la base de su esquema para transmisión de energía y comunicaciones inalámbricas.
    ¿Qué es?, ¿Cómo funciona?:

     (Un texto del teólogo Frei Leonardo Boff)
    No solamente las personas más ancianas sino también los jóvenes experimentan que todo se está acelerando excesivamente....
    Con la “resonancia Schumann” se busca dar una explicación. El físico alemán W.O. Schumann constató en 1952 que la Tierra está cercada por un campo electromagnético poderoso que se forma entre el suelo y la parte inferior de la ionósfera que se encuentra aproximadamente a 100 Km. sobre nosotros.
    Ese campo posee una resonancia más o menos constante del orden de 7,83 pulsaciones por segundo. Funciona como una especie de marca-pasos, responsable por el equilibrio de la biósfera, condición común de las formas de vida. Se verificó también que todos los vertebrados y nuestro cerebro están dotados de la misma frecuencia de 7,83 hertz. Empíricamente se hizo la constatación de que no diospodemos ser saludables fuera de ésta frecuencia biológica natural. Siempre que los astronautas, en razón de los viajes espaciales, quedaban fuera de la resonancia Schumann, enfermaban. Pero sometidos a la acción de un “simulador Schumann” recuperaban el equilibrio y la salud. Por millares de años 
    los latidos del corazón de la Tierra tuvieron esa frecuencia de pulsaciones y la vida se desarrollaba en relativo equilibrio ecológico. Sucede que a partir de los años 80 y de forma más acentuada a partir de los años 90 la frecuencia pasó de 7,83 a 11 y 13 hertz por segundo.
    El corazón de la Tierra se disparó
    Coincidentemente desequilibrios ecológicos se hicieron sentir: perturbaciones climáticas, mayor actividad volcánica, crecimiento de las tensiones provocando conflictos mundiales, y un aumento general de comportamientos desviados de las personas, entre otros. Ese super-organismo vivo que es la madre Tierra deberá estar buscando formas de regresar a su equilibrio natural......... No sabemos a qué precio, para ser pagado por la biósfera y por los seres humanos. Aquí se abre el espacio para que los futuristas proyecten escenarios, ya sea dramáticos, con catástrofes terribles  o, esperanzadores como la irrupción de la cuarta dimensión con la cual todos seremos más intuitivos, más espirituales y más sintonizados con el biorritmo de la Tierra...........
    Nosotros, seres humanos, somos Tierra... Porque somos eso, poseemos la misma naturaleza bio-eléctrica y estamos envueltos por las mismas ondas resonantes Schumann

    Si queremos que la Tierra re-encuentre su equilibrio, debemos comenzar por nosotros mismos...........

    Resonancia Schuman, de la red, nos lo envió:

    LUCY-1.gif picture by bombonluz-31_album

    *****************************************************************

    Selected & Published by ABS.

    February, 2009

    El viaje definitivo: Notas sobre enfermedad, cuidados paliativos y... eutanasia


    Vista previa de la imagen
    Planteamiento del Tema: Cuidados paliativos y Eutanasia:

     La eutanasia y los cuidados paliativos son términos que a veces pueden llevar a confusión, pero que en realidad no tienen nada que ver.

    Los cuidados paliativos, consiten en dar un tratamiento integral al final de la vida, ya imposible la mejora por otros medios ó la curación del enfermo, con el objetivo exclusivo de paliar el dolor y evitar, en la medida de lo posible el sufrimiento....................Normalmente incluye la administración de sedantes de diverso tipo, opiáceos o no, para que el enfermo esté tranquilo y sufra lo menos posible.... en general es algo común y aceptado.

     Referente a la eutanasia, suele distinguirse entre eutanasia activa, también conocida como suicidio asistido, y que consiste en la inyección o toma de una substancia que provoca la muerte del enfermo en estado terminal u otro. Tal fué el caso del paraplégico R. San Pedro por su propia voluntad y decisión...........

     La otra forma de eutanasia es la conocida como eutanasia pasiva: Cuando un enfermo no tiene cura, aún recibiendo un tratamiento que quizás no hace más que prolongar el sufrimiento, simplemente se le corta la medicación (o cesa la alimentación, caso de coma profundo, sin esperanza y prolongado) y se le deja morir: Situaciones patentes en nuestras sociedades mal que pese.

     Es un tema muy complejo y dificil. Es un tema médico, de ética, sociológico  y probablemente de otros muchos factores y circunstancias............Pero, a nuestro modo de ver, 

     como cuestión de principio, en cuestiones médicas, de tratamientos y de salud en general: El principal criterio determinante DEBE SER EL DEL PROPIO ENFERMO, la decisión final debe ser la suya con todos los asesoramientos que requiera..

     .................................Los criterios del médico, de la  familia y de posibles asesores religiosos, éticos,  jurídicos u otros, aún siendo importantes, no deben ser en su conjunto, ni de entrada, determinantes. Y ello por razones que no cabe explicar aquí y ahora.

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               Madrid- Europe
    December, 2008

    Notas sobre el Tiempo aplicado a las Ciencias Sociales. INTERCONEXIÓN DE TODAS LAS CIENCIAS.

     
    Interconexión de todas las Ciencias:
     
    No pensamos que los ámbitos de las Ciencias sean cerrados y limitados a sus objetos de estudio respectivos. Al contrario, pensamos las Ciencias, y por supuesto el Pensamiento Científico, en términos globales, de conceptos y logros intercambiables e interpenetrables...................En Ciencias Sociales hay quienes hablan, y con gran criterio, de Física Social. Para muchos no existe una línea divisoria tajante entre la Física y la Química y prefieren referirse a Ciencia Fisicoquímica. Entre las Ciencias Sociales y la Biología y las Ciencias de la Naturaleza, los nexos entre todas ellas son evidentes y múltiples: Ecología, Medio Ambiente, Ethnozoología y Ethnobotánica (en la escuela francesa), etc........ Hay quienes piensan, muchos,  la Medicina no tanto como Ciencia exacta, ni mucho menos!, sino como próxima a las Ciencias Humanas y Sociales.......................
    ........................................................Este es nuestro criterio en torno a las Ciencias, también fué el de Descartes y en general el de los grandes sabios y científicos de todos los tiempos. Einstein no sólo hablaba de Física. Ni Russel, ni, ni, ni, nadie  que vive la ciencia y la investigación en una sociedad Humana y en un contexto Terráqueo y Universal. Otra cosa bien distinta es el trabajo empírico y concreto del Laboratorio, de la recolección exhaustiva de datos, del trabajo de profesores y alumnos en Centros de enseñanza, etc............................................
    .........................................................................................Dicho esto, vamos a dedicar una pequeña mención a:
     
                                             El Tiempo aplicado a las Ciencias Sociales:
     
    En el escrito anterior ("Introducción al concepto de Entropía y movimiento") señalábamos dos pilares en que descansa la noción física del tiempo: Simultaneidad y Sucesibilidad del tiempo de los fenómenos físicos....................Pues bién: El concepto sociológico de Generación ( que podríamos asimilar al de <INTERVALO>) ha sido definido como la falta de simultaneidad de las personas simultáneas (W. Pinder, 1926). Los intervalos entre generaciones humanas se cifran, según criterios, entre 15 ó 30 años. Es decir, en un espacio corto de tiempo viven juntas diversas generaciones, al mismo tiempo, pero la realidad de una época distinta unos de otros. La realidad biológica de haber nacido en parecido intervalo de tiempo no crea de por sí un comportamiento generacional: Las generaciones, de hombres y mujeres, tienen que ser marcad@s y acuñad@s  por unos acontecimientos temporales comunes, espacialmente localizados y con unos determinismos vivenciales tetradimensionales e irreversibles: Una guerra, un conflicto, una crisis económica grave, una crisis de valores, un "boom" artístico o cultural de marcada importancia, etc..................Es necesario saber y determinar el tiempo (intervalos, historia...) en que se producen los fenómenos sociales y los cambios así como los factores determinantes que los caracterizan..............El tiempo es regulador de una sociedad y de sus procesos de cambio y evolución. También el tiempo es importante socialmente en tanto que expectativas de futuro  que suelen ser distintas según los grupos, estratos o clases sociales.
    .........................................El factor tiempo es importante pues en Ciencias Sociales también. Como lo es el espacio en que se desarrollan las sociedades y en el que biológicamente se nace, se vive y se muere.
     
                                                                     adolphe j.b. sánchez
    Post Data: Libros de lectura recomendada: *Social Structure and the family generational relations". E. Shanas & F. Streib.... * "Les générations littéraires". H. Peyre. Paris. Fr.
     
    Free University R.Descartes.- Université Libre R.D.- internet/Madrid.-
     
                 ABS              
    estudios socioeconómicos
    November, 2008

    Concepto de Entropía y movimiento.


    Un poco más sobre Espacio/Tiempo: Introducción al concepto de Entropía y movimiento.
     
    0) El tiempo es esencialmente relativo (al movimiento) y su "intensidad", "densidad" o magnitud depende del lugar. Sin observador no hay tiempo, sin "relog" (en sentido amplio) tampoco...........De acuerdo con la "relatividad" y llevando la imaginación al límite, podría resultar posible que recorriendo distintas rutas por el Universo, al volver, dos naves espaciales hubiesen navegado (vivido) una, por ejemplo 1/2 hora y la otra 40-50,... años, por ejemplo.................
     
    1) Los dos pilares en que descansa la noción física de tiempo son:
    ................................................................................................a) La simultaneidad: Dos fenómenos pueden ser simultáneos  en determinadas condiciones y medios de observación: En determinado sistema de referencia, y
    ....................b) La sucesibilidad (uno tras otro) de los mismos fenómenos pero considerando otro sistema de referencia........Simultáneos y sucesivos a la vez los mismos fenómenos pero en diferentes sistemas de referencia considerados.
     
    2) Algo clave en el tiempo es la "irreversibilidad" de los procesos o fenómenos. Es decir, el movimiento hacia el cambio cualitativo, la no vuelta atrás. Habíamos visto a H. Bergson hablar "no científicamente" en sentido estricto, de la "irreversibilidad del tiempo psicológico" por oposición al tiempo de las cosas o de los fenómenos en que el tiempo era espectador y no penetraba en ellos..........Ahora vamos a aplicar esa "irreversibilidad" al tiempo físico: Son irreversibles, generalmente, los procesos y/o fenómenos en los que interviene el calor, es decir, moléculas en movimiento "desordenado"............El movimiento "eterno" de un péndulo en tanto que ordenado, sin roce, sería reversible y sin transformación de energía en calor. Este caso ideal no existe. Siempre interviene algún movimiento desordenado, caótico, que aporta energía.............La Naturaleza tiende expontáneamente al desorden pues el "caos" es lo más fácil y expontáneo: La entropía de un sistema caracteriza su grado de desorden.  A expensas de otras energías, el calor va extendiéndose por el Universo. Y esta extensión del calor y al mismo tiempo esta pérdida del calor que se difunde y que sugiere "la finitud" es el verdadero indicio del tiempo nuestro más simple y en una sola dirección: Pasado-Presente-Futuro.
     
    3) Si en la Naturaleza, como convencionalmente se acepta, la suma total de energía es invariable, el desorden, el caos ha de actuar en beneficio del calor difundido. Grosso modo esta es la Ley de la Entropía o segundo principio de la Termodinámica..........Al poner en contacto dos cuerpos con diferentes temperaturas el calor pasa del cuerpo caliente al frío y la cantidad de calor perdida por uno es igual a la ganada por el otro: En teoría "aislacionista" pues en la realidad nuestra una parte del calor se pierde y difunde en el "ambiente". Pero en definitiva, todos estos procesos tienen un sentido determinado: La entropía crece, la energía del sistema se degrada y las transformaciones irreversibles que se producen en el Universo tienden a igualar las diferencias y desniveles ( de temperatura, presión, volumen, etc). Quizás a establecer otros nuevos desniveles que también sucumbirán............Enfín, el principio de la entropía se realiza en los grandes números de las consideraciones Estadísticas. No debe sorprender que se presenten excepciones al ojo de quien trata con sistemas de pocos elementos: Lo que es cierto a nivel global, puede no serlo a cierto nivel preciso, particular o concreto.
                                                                                                                    .... a continuar.
     
                                                                        adolphe j.b. sánchez.
     
     
    P.S: El concepto de Entropía se desarrolló, básicamente, a partir del estudio del rendimiento de las máquinas de vapor que convirtieron el calor en trabajo y que empezaron a mover locomotoras, barcos y todo tipo de instalaciones mecánicas..........De ahí su importancia para nuestra"cultura".......

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    November, 2008

    Más sobre la problemática del Tiempo: Otras concepciones.



    Más sobre la problemática del Tiempo.
     
    Otras concepciones del Tiempo:
     
    a) Tiempo biológico: Tiempo propio de los organismos vivos en general. Se habla de relojes internos de los órganos y organismos vivos que ligados a los códigos genéticos marcarían ritmos y duraciones.
     
    b) Tiempo psicológico: Nuestro tiempo mental, de conciencia, no puede reducirse al tiempo de rotación de la Tierra o similares. Son tiempos que, en principio, no pueden adicionarse u homogeneizarse. A este propósito Henri Bergson(*) (París 1859- 1941) trata la temporalidad como fenómeno de conciencia y distingue DOS MODOS DE DURAR:
                                   a) La Temporalidad de las cosas materiales o fenómenos que es exterior (el tiempo es espectador y no penetra). Sólo hay coexistencia o sucesión (reversible o no): Un bosque, un proceso químico, etc. No se puede hablar de tiempo sin un ser consciente que contemple y evalúe estos hechos.
     
                                   b) El tiempo nuestro, nuestras vidas, de conciencia que es irreversible (no hay vuelta atrás) y es además acumulativo (en cada momento de nuestra vida actúa todo el pasado, como una bola de nieve rodando por un monte nevado.)........Para H. Bergson, la continuidad real, la temporalidad, se encuentra sólo en nuestra conciencia.
    .............................Enfín, en este mismo apartado sobre tiempo psicológico, San Agustín (354- 430 AC) definía el tiempo como una sucesión de estados psiquicos en que intervienen: a) La memoria de lo acontecido y b) La imaginación anticipadora del devenir..........................
     
    c) Tiempo histórico: Sería el orden de las sucesiones....... desde el Big Bang, desde antes y después del surgimiento de los primeros organismos vivos, del surgimiento de la vida en la Tierra, de la evolución de la Naturaleza, de la de los animales, del Hombre, de las sociedades humanas, etc. (ver Ciencia en este blog, varios escritos sobre el tema).
     
    d) Tiempo físico: Remitimos a los anteriores escritos "La Noción de Tiempo", "La Noción de Espacio" y al apartado Ciencia de este blog.
     
    ...........................Parece dificil "unificar" las anteriores nociones del Tiempo. ¿¿¿Hemos de admitir que son completamente diferentes???. No nos parece, intuitivamente, que así sea. Al final podrían resultar distintos modos de aplicar el tiempo físico relativista.
     
                                                                    adolphe j.b sánchez.

    P.S: Henri Bergson (1859- 1941). Escritos de lectura recomendada en particular: "Essai sur les données inmediates de la conscience" et "Matière et Memoire"


    ABS.-Internet/Madrid. Free URD.

     
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    November, 2008

    La Noción de ESPACIO.


    La Noción del espacio:
     
    Vimos la complejidad del concepto de tiempo. Concepto que llevado al "supuesto-límite"-" científico-totalizador" sería sólo presente y algo así como un teorema matemático. Algo similar sucede con el espacio. En la actualidad se puede afirmar que el Tiempo sólo puede ser definido plenamente uniéndolo al espacio...................Hay quien defiende la idea del espacio como cíclico y cerrado y quienes sostienen que está en un ciclo continuo y en expansión............. Las partículas sub-atómicas, las "infinitamente" pequeñas, parecen tener un comportamiento similar al de los cuerpos celestes: "Lo infinitamente grande se confunde y asemeja con lo infinitamente pequeño", sugerimos en otro escrito de este blog..........
     
    Veamos, ¿Qué es el espacio?:
     
    0) El tratamiento mayoritario del espacio consiste en considerarlo como continente de todos los cuerpos físicos. Descartes (s.XVII) lo identificó con la materia al afirmar que la esencia de las cosas es la extensión......Muy anteriormente Parménides (s.V b.c) negó la existencia del espacio (entendido como vacío) ya que "el Ser todo lo llena y no necesita el vacío para moverse". No le faltaba razón: ¿Vacío, espacio vacío???...¡¡¡en el que se propaga la luz!!!??? (obviamente, prescindimos aquí, de polémicas posteriores a Parménides en torno al "eter lumínico", a la naturaleza de los <CUANTOS> de radiación, etc.).......Sin el espacio no pueden concebirse las cosas como tampoco pueden concebirse fuera del pensamiento/subjetividad Humanos. Para Aristóteles espacio es sinónimo de lugar..........Para Kant (s.XVIII), espacio y tiempo son "humanas intuiciones sensibles" y para Leibniz, en cierto modo también, además de "orden de las coexistencias simultáneas". Al igual que el Tiempo era el "orden de las sucesiones".
     
    1) En todo caso, parece cierto que el espacio sería: Evaluación de distancias, volúmenes y direcciones...así como apreciación de las relaciones entre los cuerpos y, por supuesto, la manera en que actúan y se sitúan respecto a nosotros. Desde el punto de vista físico no tiene sentido el espacio en ausencia de los fenómenos observables o de relación entre las cosas: Un fenómeno sólo existe en relación con otros fenómenos y en relación con el punto de observación.
     
    2) Anotemos que la Geometría Euclidiana clásica define el espacio con relación a tres ejes y que a partir del siglo XVIII se empieza, no tanto a cuestionar, sino, a reconocer geometrías No-Euclidianas: En efecto, las Matemáticas se basan en el espacio (geometría) y en el Tiempo (aritmética/sucesión discontinua) tratando de la figura espacial y del número: Matemáticamente es posible desarrollar geometrías n-dimensionales que dan sus propias definiciones del espacio pero cuya "realidad-real" puede ser cuestionable (no olvidemos que las Matemáticas, a cierto nivel, tienen mucho de especulación).
     
    3) Lo más sensato a retener de momento y aquí, dado que en Astronomía parece confirmado es: LA CURVATURA (y por tanto los límites) DEL ESPACIO SIDERAL: La progresiva pérdida del calor que se difunde y la propia Teoría de la relatividad sugieren ambas una finitud del "mundo" en el Tiempo - Espacio. Lo ya afirmado por Einstein: QUE ESPACIO/TIEMPO son interdependientes en un sistema 4dimensional curvo constituído por sucesos (puntos). Cada punto se corresponde con un instante de tiempo o cuarta coordenada. En cada sistema en movimiento que se establezca y sobre el que se sitúe el punto de observación elegido, Espacio/Tiempo toma valores variables..........................Fenómenos sin conexión aparente para nosotros podrían aparecer conectados en un espacio cuatridimensional einsteniano.................(ó n-dimensional!!!)........(a continuar).
     
                                                                adolphe j.b sánchez




     ABS         
    November, 2008

    la noción de Tiempo:

                                          science serving people..........................                

    La noción de Tiempo: 
     
    0) Si os preguntaran qué es el Tiempo, podría pareceros algo evidente y muy claro. Pero, pararos a pensar en las siguientes frases que usamos normalmente: *"eL TIEMPO pasa lentamente". *" Me lo pasé tan bien que el Tiempo pasó volando. *" Tanto me aburrí, que me pareció una eternidad". En todas estas frases, está presente el Tiempo, pero...................!!!!.
    .........................................................Estaremos de acuerdo en que el Tiempo para un pasajero de una nave espacial transcurre de una manera distinta y tiene distinto significado que para quien navega en un barco o viaja en camello............Anotemos además lo siguiente: Una hormiga puede moverse, a la vez, a 1 centímetro por segundo en relación a la ramita sobre la que anda y a 500 (y más!!!) kilómetros por segundo respecto a una estrella..............
     
    1) En todo lo anterior, se dirá, está presente la subjetividad, la psyque, la conciencia, el estado de ánimo, etc. Pero también algo más: ¿Qué es el Tiempo en realidad?: Si será complejo el tema que: * El Tiempo es pasado y ya no existe. * El Tiempo es futuro y no existe todavía. * El Tiempo es también presente y...ya pasó!, ya no es!. ¿Cómo concebir la realidad de algo que, como el tiempo, no existe?..........................
     
    2) Se ha dicho y con razón, que el inmobilismo y la quietud han condicionado y configurado durante siglos (ó milenios) las mentalidades del medievo occidental y/o del medio/lejano Oriente. Pues bién, al otro lado, al menos durante los últimos siglos (desde Descartes más o menos, s.XVII), la acción y la mobilidad, las innovaciones y descubrimientos, la mentalidad de "el tiempo es oro" han condicionado de tal modo las sociedades que parecen haber provocado cambios permanentes y rápidos...en el Tiempo!. La forma en que los pueblos, las culturas, las civilizaciones, las épocas conciben y abordan la problemática del Tiempo, condiciona decisivamente el modo de pensar, las instituciones, las costumbres, las religiones y creencias, la moral,...TODO. Y a la inversa..........Anotemos, siquiera de pasada aquí, que para el Evolucionismo (ver sección <Ciencia> en este blog) lo que hay se desarrolla temporalmente según un plan, material/dialéctico. El Tiempo se presenta como la conciencia Humana de la sucesión: Es el Hombre el que ordena la Historia, y todas las cosas sucedidas y/o por suceder en su YO, su mundo, su universo natural, ecónómico, etc. 
     
    :Foto sin títuloFoto sin títuloAlgunos modos "ancestrales"de pensar el Tiempo:
    En los Vedas de India (escrituras ancestrales) el Tiempo va madurando las cosas, crea y engendra todos los seres y cosas y arrastra acumulando sus propias creaciones: Las del Tiempo (!¡)................

    Entre los Griegos se conoció el Tiempo por el movimiento de los cuerpos celestes y tendieron hacia la concepción del Tiempo como "ciclo" (caracter cíclico) relacionable con el "eterno retorno" de los pueblos más orientales. También abordaron los griegos el "caracter lineal del Tiempo" dentro de los "ciclos" y las "series lineales" que como conjunto de presentes e intervalos resulta.................

    Los pueblos semíticos toman una concepción fundamentalmente temporal haciendo más incapié en el "el pasar de las cosas" y en el "futuro": Determinaron las grandes unidades del Tiempo por la posición del Sol y por la cantidad de Luz y de Obscuridad............

    Aristóteles analiza el concepto de Tiempo ligándole al concepto de movimiento. Tiempo sería algo así como un número o medida del movimiento con un "antes/anterior" y un "después/posterior". Tiempo y movimiento se medirían mutuamente: El Tiempo por el movimiento y el movimiento por el Tiempo:

    De Aristóteles a Einstein....no queda ya más que un "paso"(!¡) de 2000 años aproximadamente.................... (a continuar)

                                                    adolphe j.b sánchez.

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    September, 2008

    Ciencia para todos: sobre la prevención del cancer....

    DESPUÉS DE MUCHOS AÑOS ASEGURANDO  QUE LA QUIMIOTERAPIA ES LA MANERA DE TRATAR EL CÁNCER Y QUE ALGUNAS VECES LO ELIMINA, JOHNS HOPKINS dice que "HAY MUCHAS ALTERNATIVAS Y QUE LA QUIMIOTERAPIA NO ES LO ÚNICO".


    1. Toda persona tiene células cancerígenas en el cuerpo. Estas células (a veces son eliminadas) no se ven en un chequeo hasta que se han multiplicado unos pocos billones.

    2. Las células de cáncer ocurren 6 de 10 veces en la vida de las personas

    3. Cuando el sistema morfofonológico de una persona es fuerte, las células cancerígenas serán destruidas y se prevendrá la multiplicación y formación de tumores.

    4. Cuando una persona tiene cáncer, esto indica que esa persona tiene muchas deficiencias de nutrición. Esto puede ocurrir por motivos genéticos, de medio ambiente, alimenticios y por modo de vida.

    5. Para resolver esas muchas deficiencias de nutrición, el cambiar de dieta e incluir suplementos es imprescindible para reforzar el sistema inmunológico.

    6. La quimioterapia en realidad envenena las células de cáncer pero también destruye las células sanas de la médula espinal como así también del intestino y eso produce daño en órganos como el hígado, riñones, corazón y pulmones.

    7. La radiación cuando destruye las células cancerígenas también quema y daña las células sanas y los órganos así como también los tejidos.

    8. El tratamiento inicial de quimioterapia y radiación muchas veces reduce el tamaño de los tumores.  Pero prolongado uso de la quimioterapia y la radiación no tiene como resultado la destrucción total de los tumores.

    9. Cuando el cuerpo tiene muchas toxinas debido a la quimioterapia y la radiación  el sistema inmunológico está comprometido o destruido, por eso las personas pueden sufrir varios tipos de infecciones y complicaciones.

    10. Quimioterapia y radiación pueden causar la mutación de las células cancerígenas, que se resistan y se haga difícil su destrucción total. La cirugía puede también provocar la invasión de las células a otros órganos.

    11. Una manera efectiva de combatir el cáncer es no darle de comer a las células cancerígenas aquellos alimentos que necesita para multiplicarse, a saber:

    LAS CÉLULAS DE CÁNCER SE ALIMENTAN DE
    a) AZÚCAR es un alimento del cáncer. No consumiendo azúcar se corta uno de los más importantes elementos de las células cancerígenas. Existen sustitutos del azúcar, el mejor es miel de manuka en pequeñas cantidades. La SAL tiene un químico que se le agrega para que se vea blanca. Una mejor alternativa para la sal es la sal de mar o sales vegetales.

    B) LA LECHE causa al cuerpo la producción de mucus, especialmente en el conducto intestinal. Las células cancerígenas se alimentan de mucus.  Eliminando la leche y sustituyendo por leche de soya, las células de cáncer no tienen qué comer; por consiguiente se mueren. 

    C) Las células de cáncer maduran en un medio ambiente ácido. Una dieta basada en CARNE ROJA es ácida; es mejor comer pescado, un poco de pollo,... 
     
    D) Una dieta de 80 % de vegetales frescos y jugos, granos, semillas, nueces, almendras y solo un poco de frutas, ponen al cuerpo en un ambiente alcalino. Jugo de vegetales frescos proporcionan al cuerpo enzimas que son fáciles de absorber y llegan a las células para nutrir y ayudar a formar células sanas.

    E) Evitar abusos de CAFÉ, TE Y CHOCOLATE, tienen mucha cafeína. El TE VERDE es, dicen, una mejor alternativa y tiene propiedades que combaten al cáncer.  EL AGUA es mejor tomarla purificada, o filtrada, para evitar las toxinas y metales pesados del agua.
     
    12. La proteína de la carne es muy difícil de digerir y requiere muchas enzimas. La carne que no se digiere queda en los intestinos y se pudre y lleva a la creación de más toxinas.

    13. Las paredes de las células de cáncer están cubiertas por una proteína muy dura.  Evitando comer carne estas paredes liberan más enzimas que atacan las proteínas de las células de cáncer y permite al sistema inmunológico destruir las células cancerígenas.

    14. Algunos suplementos ayudan a reconstruir el sistema inmunológico (Floressence, Essiac, anti-oxidantes, vitaminas, minerales, EFAs (fish oil, flat seed oils, etc).  Otros suplementos como la vitamina E.

    15. El cáncer es una enfermedad de la mente, el cuerpo y el espíritu. Una más activa y positiva actitud ayudará a combatir al enfermo de cáncer, a convertirse en un sobreviviente. Una situación de stréss "creará" un medio ambiente ácido. Aprender a relajarse.

    16. Las células de cáncer no pueden vivir en un ambiente oxigenado. Ejercicio diario, y respiración profunda ayuda a recibir mas oxígeno hasta niveles celulares.
    Terapia de oxígeno es otro elemento que ayuda a destruir las células de cáncer.

    17. Químicos como la dioxina causan cáncer, especialmente del seno. Dioxina es muy destructiva especialmente para las células del cuerpo: El plástico elimina dioxina y envenena el agua. Recientemente, el doctor Edward Fujimoto, Wellnes Program Manager en Castle Hospital, explicó el peligro de la dioxina.
    Dijo que no debemos poner contenedores de plástico en el microondas. Especialmente con comidas que tienen grasas. Se debe usar vidrio o cerámica para calentar la comida.
    Lucy  nos lo envió............
     
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